Teknologi Informasi dan Komunikasi(TIK) untuk pembelajaran dan pengembangan diri

-
      Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) atau yang lebih populer dengan sebutan Information and Communication Technology (ICT) sudah semakin berkembang serta memberikan pengaruh terhadap berbagai bidang. (Bambang Warsita 2006), berpendapat bahwa perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) telah mencapai gelombang yang ketiga. Gelombang pertama timbul dalam bentuk teknologi pertanian. Gelombang kedua timbul dalam bentuk teknologi industri. Kini, gelombang ketiga yang ditandai dengan pesatnya perkembangan teknologi elektronika dan informatika.         Dunia pendidikan saat ini mulai mengintegrasikan teknologi pada berbagai aspek termasuk dalam pembelajaran. Kebijakan pendidikan diarahkan untuk memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi sehingga mampu mempersiapkan sumber daya manusia yang mampu menghadapi tantangan global. Dalam pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi pada pembelajaran setidaknya pendidik mampu menguasai ...
Posting Komentar

Organisasi Profesi Keguruan

-

Organisasi profesi keguruan terdiri dari tiga kata yaitu organisasi, profesi, dan guru. Organisasi sendiri menurut Stoner adalah suatu polahubungan-hubungan yang melalui orang-orang dibawah manajer yangmengejar tujuan bersama.

 Sedangkan menurut James D. Mooneyorganisasi adalah bentuk setiap perserikatan manusia untuk mencapai tujuan bersama. Organisasi sendiri bukan hanya ketua, sekretaris, dan pengurustertentu saja tetapi semua anggota dengan seluruh pengurus dan segala perangkat dan alat-alat perlengkapannya. Semua anggota tersebut berkewajiban untuk membina organisasi tersebut. Berdasarkan konsepumum, terdapat bagian-bagian pokok dalam organisasi, yaitu:

1. Kesatuan sosial Berarti organisasi terdiri dari kelompok (himpunan, perserikatan) orangyang saling berinteraksi, saling tergantung satu sama lain dalammenjalankan tugas pokok dan fungsinya masing-masing dalam suatukesatuan yang bermakna bagi dirinya dan bagi organisasi.

2. Struktur dan koordinasiBerarti aktifitas orang-orang dalam organisasi dirancang dan disusundalam suatu pola tertentu yang menggambarkan tugas pokok dan fungsi,mekanisme kerja setiap bagian, dan hubungan kerja antar bagian.Pelaksanaan kegiatan setiap bagian tersebut dilakukan secara bersama-sama, meyeluruh, seimbang  dan terpadu.

3. Batasan yang dapat diidentifikasi 

Berarti setiap organisasi mempunyai batasan yang membedakan antaraanggota organisasi dan bukan anggota organisasi, siapa dan apa yangmenjadi bagian dan bukan menjadi bagian organisasi. Batasan organisasi dapat diidentifikasi melalui kontrak perjanjian yang disepakati oleg anggota dan organisasi. Batasan organisasi ini juga dapat terindentifikasu melalui aktifitas organisasi,yang dilakukan oleh para anggotanya 

Berarti setiap organisasi mempunyai batasan yang membedakan antaraanggota organisasi dan bukan anggota organisasi, siapa dan apa yangmenjadi bagian dan bukan menjadi bagian organi

4. Tujuan

Organisasi timbul dan melakukan aktifitas untuk mencapai tujuan.Tujuan organisasi mencakup juga tujuan-tujuan individu yang beradadalam organisasi tersebut. Tujuan organisasi tidak dapat dicapai olehorang-orang yang berada dalam organisasi secara sendiri-sendiri, tetapiharus dilakukan secara kerjasama yang saling mendukung secara berkelompok.

 Menurut pendapat Robbin bahwa organisasi mengakui adanyakebutuhan untuk mengkoordinasi pola interaksi para anggota organisasisecara formal. Struktur organisasi menetapkan bagaimana tugas akandibagi, siapa yang melapor, dan mekanisme koordinasi yang formal serta pola interaksi yang akan diikuti.

 Sedangkan profesi adalah jabatan atau pekerjaan seseorang yangmenuntut keahlian yang didapat melalui proses pendidikan. Suatu profesierat kaitannya dengan jabatan atau pekerjaan tertentu yang dnegansendirinya menuntut keahlian, pengetahuan, dan ketrampilan tertentu pula.

 Dan sedangkan guru adalah pendidik dengan tugas utamanyamendidik, mengajar, membimbing, melatih, dan mengevaluasi. Jabatanguru dikenal sebagai pekerjaan profesional, artinya jabatan ini memerlukansuatu keahlian khusus. Dari kata organisasi profesi dapat diartikan sebagaiorganisasi yang anggotanya para praktisi yang menetapkan diri merekasebagai profesi dan bergabung bersama untuk melaksanakan fungsi-fungsisosial yang tidak dapat mereka laksanakan dalam kapasitas mereka sebagaiindividu. Dapat disimpulkan, organisasi profesi guru adalah suatu wadah perkumpulan orang-orang yang memiliki suatu keahlian khusus dalam mendidik.

B. Fungsi Organisasi Profesi Keguruan

a. Fungsi pemersatu

b. Fungsi  peningkatan kemampuan

C. Jenis- jenis organisasi profesi keguruan 

1. Persatuan Guru Republik Indonesia(PGRI)

2. MusyawarahGuru Mata Pelajaran (MGMP)

3. Ikatan Sarjana Pendidikan Indonesia (ISPI)

4. Ikatan petugas Bimbingan Indonesia





Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

INTEGRAL TAK TENTU

-
INTEGRAL TAK TENTU Pengertian Integral Tak Tentu Integral tak tentu atau disebut dengan anti-turunan adalah bentuk operasi pengintegralan  yang  menhasilkan suatu fungsi baru. Integral tak tentu merupakan suatu fungsi baru yang turunannya sama seperti fungsi aslinya. Jenis integral ini tidak memiliki batas dan belum mempunyai nilai yang jelas. Integral Tak Tentu (undefinite integral) adalah bentuk integral yang variabel integrasinya tidak memiliki batas sehingga integrasi dari sebuah fungsi akan menghasilkan banyak kemungkinan dan hanya dinyatakan sebagai penyelesaian umum. Istilah tak tentu berarti bentuk fungsi f(x) memuat konstanta real sembarang.  Perhatikan persamaan berikut Jika  `f\left(x\right)`   dan turunannya `\frac{df}{dx}=f^'\left(x\right),`   ,  maka integral  dari  `f^'\left(x\right)`  terhadap x  dinyatakan  `\int f^'\left(x\right)dx=f(x\}+c` dengan C suatu konstanta. Rumus integral tak tentu sebagai beriku...
Baca selengkapnya

Ruang Lingkup Profesi Keguruan

-
 Profesi adalah suatu pekerjaan yang dalam melaksanakan tugasnya memerlukan/menuntut keahlian (expertise), menggunakan teknik-teknik ilmiah, serta dedikasi yang tinggi. Keahlian diperoleh dari lembaga pendidikan yang khusus diperuntukkan untuk itu dengan kurikulum yang dapat di pertanggungjawabkan. Pada dasarnya profesi guru adalah profesi yang sedang tumbuh. Walaupun ada yang berpendapat bahwa guru adalah jabatan semiprofesional, namun sebenarnya lebih dari itu. Peranan profesi guru dalam keseluruhan program pendidikan disekolah diwujudkan untuk mencapai tujuan pendidikan yang berupa perkembangan siswa secara optimal. Untuk maksud tersebut, maka peranan professional itu mencangkup tiga bidang layanan, yaitu layanan intruksional, layanan administrasi, dann layanan bantuan akademik social pribadi. Pertama, penyelenggaraan proses belajar mengajar, yang menempati porsi terbesar Dari profesi keguruan. Kedua, tugas yang berhubungan dengan membantu murid dalam mengatasi masalah belajar p...
Baca selengkapnya

sasaran sikap profesional dan pengembangan sikap profesional (Case method)

-
  A. Pengertian sikap profesional guru Sikap profesional merupakan sikap seseorang dalam menjalankan pekerjaan yang mencakup keahlian,kemahiran dan kecakapan yang memenuhi standar mutu atau norma tertentu serta memerlukan pendidikan profesi. Thursthoen menjelaskan bahwa, “sikap” adalah gambaran kepribadian seseorang yang terlahir melalui gerakan fisik dan tanggapan pikiran terhadap suatu keadaan atau suatu objek. Sedangkan Berkowitz menerangkan sikap seseorang pada suatu objek adalah perasaan atau emosi, dan faktor kedua adalah reaksi/respon atau kecenderungan untuk bereaksi. Sebagai reaksi maka sikap selalu berhubungan dengan dua alternatif, yaitu senang (like) atau tidak senang (dislike), menurut dan melaksanakan atau menghindari sesuatu.Profesional adalah pekerjaan atau kegiatan yang ilakukan oleh seseorang dan menjadi sumber penghasilan kehidupan yang memerlukan keahlian, kemahiran, atau kecakapan yang memiliki standar mutu atau norma tertentu serta memerlukan pendidikan profes...
Baca selengkapnya