Teknologi Informasi dan Komunikasi(TIK) untuk pembelajaran dan pengembangan diri

      Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) atau yang lebih populer dengan sebutan Information and Communication Technology (ICT) sudah semakin berkembang serta memberikan pengaruh terhadap berbagai bidang. (Bambang Warsita 2006), berpendapat bahwa perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) telah mencapai gelombang yang ketiga. Gelombang pertama timbul dalam bentuk teknologi pertanian. Gelombang kedua timbul dalam bentuk teknologi industri. Kini, gelombang ketiga yang ditandai dengan pesatnya perkembangan teknologi elektronika dan informatika.         Dunia pendidikan saat ini mulai mengintegrasikan teknologi pada berbagai aspek termasuk dalam pembelajaran. Kebijakan pendidikan diarahkan untuk memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi sehingga mampu mempersiapkan sumber daya manusia yang mampu menghadapi tantangan global. Dalam pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi pada pembelajaran setidaknya pendidik mampu menguasai ...

pengembangan sikap profesional

Profesional  adalah  pekerjaan  atau  kegiatan  yang  dilakukan  oleh  seseorang  dan  menjadi sumber  penghasilan  kehidupan  yang  memerlukan  keahlian,  kemahiran,  dan  kecakapan  yang memenuhi  standar  mutu  atau  norma  tertentu  serta  memerlukan  pendidikan  profesi.  Menurut  UU nomor  14  tahun  2005  tentang  guru  dan  dosen,  Profesional  adalah  pekerjaan  atau  kegiatan  yang dilakukan  oleh  seseorang  dan  menjadi  sumber  penghasilan  kehidupan  yang  memerlukan  keahlian, kemahiran  atau  kecakapan  yang  memiliki  standar  mutu  atau  norma  tertentu  serta  memerlukan pendidikan profesi. Sikap  Profesional  Keguruan  adalah  sikap  seorang  guru  dalam  menjalankan  pekerjaannya yang  mencakup  keahlian,  kemahiran,  dan  kecakapan  yang  memenuhi  standar  mutu  atau  norma tertentu serta memerlukan pendidikan profesi keguruan.  Sasaran Sikap Profesional Pola  tingkah  laku  guru  yang  berhubungan  dengan  profesionalisme  adalah  yang  sesuai  dengan sasarannya, yakni sikap profesional keguruan terhadap: 

1. Sikap Terhadap Peraturan perundang undangan, 

2. Sikap Terhadap Organisasi profesi,

3. Sikap Terhadap Teman sejawat, 

4. Sikap Terhadap Anak didik, 

5. Sikap Terhadap Tempat kerja, 

6. Sikap Terhadap Pemimpin, dan 

7. Sikap Terhadap Pekerjaan

Pengembangan Sikap Profesional

Pengembangan  Sikap  Selama  Pendidikan  Prajabatan  Calon  Guru  dididik  dalam  berbagai pengetahuan,  sikap,  dan  keterampilan  yang  diperlukan  dalam  pekerjaan  nantinya.  Karena  tugasnya yang  bersifat  unik,  guru  selalu  menjadi  panutan  bagi  siswanya  dan  bahkan  bagi  masyarakat disekelilingnya. Pembentukan sikap yang baik tidak mungkin muncul begitu saja, tetapi harus dibina sejak calon guru memulai pendidikan di lembaga pendidikan guru. Pengembangan sikap selama dalam jabatan pengembangan sikap professional tidak berhenti apabila calon guru selesai mendapatkan pendidikan prajabatan. Banyak  usaha yang dapat dilakukan dalam rangka peningkatan sikap profesional keguruan dalam masa pengabdian sebagai guru



Komentar

Postingan populer dari blog ini

INTEGRAL TAK TENTU

Ruang Lingkup Profesi Keguruan

sasaran sikap profesional dan pengembangan sikap profesional (Case method)